Conociendo el método de Montessori

En la presente entrada abordaremos el tema de Las ideas generales sobre el método de María Montessori.

Dicho texto es muy relevante dado que nos ayuda a conocer el nuevo método de educación en las aulas.

Por ello, María Montessori resalta su visión sobre la actitud de los alumnos en el aula, haciendo así entre ver la diferencia entre un alumno activo y un alumno pasivo. Como bien sabemos, tradicionalmente los alumnos se comportaban de manera pasiva, únicamente escuchando las lecciones del profesor sin interactuar ni participar. En cambio, a día de hoy podemos encontrar alumnos activos en las aulas, lo cual significa que se implican en ellas.

Desde el punto de vista de la autora,  para convertir a los alumnos pasivos en activos, es necesario diseñar un buen material con la finalidad de que los alumnos puedan interactuar entre ellos, además deben de tener las aulas adaptadas para facilitar la comunicación entre los alumnos.

Por otro lado, no nos debemos olvidar de que el profesor debe de estar contemplado como un guía que únicamente observe al alumno cuando trata de relacionarse con tales materiales  y recursos.

La autora destaca que los materiales y recursos de la enseñanza sean lo más próximo a la realidad posible, es decir, que sean materiales que se usan en la vida cotidiana.

No obstante, es necesario generar condiciones para que el alumno aprenda, además, el proceso de enseñanza-aprendizaje es un proceso que hacen los alumnos por si solos, en el que nosotros jugamos el papel de orientadores.

Para concluir, diremos que en lo que al aprendizaje se refiere, la teoría es muy importante, pero no debemos olvidarnos de la práctica, ya que a través de ella se construye un saber mucho más completo.